Hlavné oblasti pracovnej náplne: Vyučovacia činnosť
Priama pedagogická činnosť (vysvetľovanie nového učiva, precvičovanie, skúšanie, zadávanie a kontrola domácich úloh, vyučovanie predmetov podľa rozvrhu) Výchovná činnosť Formovanie postojov, osobnosti žiaka, dodržiavanie školského poriadku, zásad osobnej hygieny a bezpečnosti. Plánovanie a príprava Tvorba plánov vyučovacích hodín, tematických plánov a účasť na tvorbe školského vzdelávacieho programu. Hodnotenie žiakov Priebežné a záverečné hodnotenie vedomostí, zručností a postojov, vedenie žiakov k sebahodnoteniu. Pedagogická dokumentácia Vedenie triednej knihy, triednych výkazov, osobného spisu žiaka a inej administratívy. Spolupráca Komunikácia so zákonnými zástupcami žiakov (rodičmi), konzultácie, účasť na rodičovských združeniach a spolupráca so špeciálnym pedagógom či psychológom. Dozor Vykonávanie dozoru nad žiakmi počas prestávok, v školskej jedálni alebo na mimoškolských akciách. Individuálny prístup Výchovno-vzdelávacia činnosť s integrovanými žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.